All’interno di un contesto informale si intende creare un luogo dove il bambino abbia la libertà di crescere, conoscere e sperimentare, al fine di accompagnarlo nel suo percorso verso un pieno sviluppo armonico. La metodologia adottata nel fornire il servizio, prevede la messa in atto di strategie educative e formative in tutte le attività proposte, capaci di creare esperienze significative per rendere il tempo trascorso qualitativamente efficace.
Durante la fase dello svolgimento dei compiti pomeridiani i bambini si occuperanno del loro lavoro in maniera autonoma, con la supervisione e il sostegno di educatori qualificati, avvalendosi anche del mutuo aiuto e dei princìpi della educazione cooperativa.Il doposcuola mette a disposizione dei bambini educatori di supporto allo studio e allo svolgimento dei compiti, per aiutarli nell’apprendimento di un metodo di studio, imparare a sapersi organizzare, favorendo le inclinazioni personali e dando valore alle potenzialità dei singoli.
Verranno, inoltre, realizzati dei laboratori ludico-ricreativi-espressivi di riciclaggio/riuso, manualità creativa, e laboratori interculturali, avvalendoci dell’aiuto di esperti esterni, per dare la possibilità ai bambini e alle bambine di allargare il proprio campo di esperienze. Saranno favoriti anche momenti di svago e gioco libero, nella consapevolezza del valore che tali occasioni rappresentano per i bambini e le bambine, già provati dalle ore trascorse sui banchi e dalla scansione a volte fin troppo strutturata della quotidianità.
Sono previste, inoltre, esperienze organizzate come picnic, uscite nel parco, gestione e autogestione dei momenti collettivi (ad esempio regole stilate in assemblea, sostegno ai bambini più piccoli, piccole responsabilità come fare i camerieri o altro).
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