Fotografia per tutt*, questo il titolo scelto dai bambini e dalle bambine che hanno partecipato al laboratorio di fotografia promosso...
Educazione
P.O.N.T.E. Progetto Orizzontale per un Nuovo Territorio Educativo
Il progetto P.O.N.T.E. nasce dall’incontro di alcuni educatori, accomunati dalla stessa passione e volontà di proporre nuove opportunità di apprendimento e d’incontro ai bambini e ragazzi dei territori del comune di Perugia.
Obiettivo del progetto è fornire un servizio qualificato e valido sotto il profilo educativo e ricreativo, capace di andare incontro alle esigenze di conciliazione dei tempi di vita e di lavoro delle famiglie. L’obiettivo è anche quello di creare un contesto inclusivo che tenga
conto delle varie differenze e dal quale scaturisca un processo educativo unico, valido per tutti. Particolare attenzione è quindi dedicata alla valorizzazione del processo interculturale radicato nei nostri territori, in cui le differenze saranno viste come un potenziale enorme di arricchimento reciproco, in modo che la convivenza democratica possa essere realmente vissuta attraverso l’esperienza positiva di essa, nei rapporti tra pari e con gli adulti.
Le azioni che compongono il progetto educativo costituiscono qualificati momenti di aggregazione mediati da educatori esperti, volti a fornire significative opportunità di crescita. Le proposte valorizzano il rapporto fra individuo e territorio, convinti che la possibilità di vivere in situazioni informali i diversi ambienti frequentati abitualmente (scuole, parchi, biblioteche …) rappresenti uno stimolo fondamentale per il bambino e la sua famiglia nella creazione di nuove relazioni di socialità in raccordo con le reti territoriali già presenti.
Le attività e i laboratori proposti saranno condotti da educatori qualificati con anni di esperienza nella gestione di gruppi e da personale esterno specifico per le diverse attività. il progetto P.O.N.T.E. è strutturato in attività capaci di garantire flessibilità e adattamento in funzione del bisogno e delle contingenze. Gli educatori saranno in grado di adeguare le prestazioni offerte anche concordandole preventivamente con le famiglie, o altri soggetti, in base alle loro esigenze specifiche e in corrispondenza degli spazi e dei tempi a disposizione.
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